20101116

发布时间:2010-11-16 作者:竹馬 分类:行走有时 标签: 支教, 生活

2010.11.16
猛然发现,已经16号,又半个月过去,留在这的日子越来越少了吧。

早上六点半多就醒,没起,一直窝到七点,看时间紧迫,很不情愿的起床,然后洗漱,等等个人事务一并完毕,洗米煮粥,开始等着吃早饭。早起的孩子们还是一如既往的早到,今天是沈云巾和沈月,给她俩开门时还跟我说太冷,沈云巾直接把手伸过来抓住我的让我摸摸看验证一下,沈月也不放过我,只好笑笑对她们说要多穿些衣服。这些孩子希望老师去关注他们,但真的去关心他们了,他们就会非常撒娇,态度时好时坏,一批评他就发脾气无理取闹。今天沈云巾还因为刘老师批评她而放声大哭哭声都惊天动地了,还写“信”说永远不原谅刘老师,架子老大的。后来我问他们原因,就是因沈云巾搞恶作剧(硬拿自己的臭脚丫给沈明建闻),她还认为自己有理,因为都只是志愿者,也不好如何严厉。似乎他们对我们的心理把握得很好(知道我们都很喜欢他们),而我们往往不能很及时的了解他们的想法。有时间得多看看儿童心理学,但在现实中,或许多和他们聊天、游戏更能理解他们。

上午一年级二年级都上了。一年级还是复习,想让他们把加减法做熟了,能到脱口而出的程度,或者这样能对计算有更深的理解。前一节课是语文,大概上课时的纪律又不怎么样,下课后吴老师仍在教室里批评四个学生,让他们站教室后面反省,还特别对我说让他们数学课还站那。我也觉得纪律最重要了,所以也同意让他们继续站着反省,虽然没有任何理由让他们这么站。一节课进程还比较顺利,让几个人从1+1做到9+1,表现得都还不错。抽了几题问后面站着的,就沈佳琦连最简单的还不会记,让她用了手指才算出来的,得多训练。二年级,讲了新课,观察物体,主要就是对称和照镜子。大概这个太抽象,最后让他们做课后练习的情况看,效果还是很差的,打算后天用一节课让他们自己动手做一个对称图形,也好加深些印象。沈创、沈明建有些不知好歹,多次提醒要他们坐好认真听课都不听,还因为讲到笔就乱叫神笔马良(语文课上刚学的),实在无奈,罚他们也像一年级那样站教室后面反省。果然还是要些猛药的,从此课堂纪律就好了很多。

下午,吴老师到镇上完小去拿一年级的学籍册了(本来让我去的,大概我说了几句比较不负责任的话,说让江家老师带过来好了,如果自己去的话没车之类的,她认为还是自己去比较好),所以一年级似乎就没人管了。上课时间到了,去把他们喊到教室,得用力喊,不然根本没人听。看下午第一节是写字课,就把讲坛上的写字本发下去让他们写,他们对写字倒是特别欢喜,都抢着想写,不用我多说,自己就在那奋笔疾书了。第二节就让他们写数学作业了,这次做数学题就没那么主动了,因为题读不懂,或者就不会做。一圈圈走,给他们讲了好些题。小累。

晚上煮了粥,又是一肚子水,半夜起来上厕所真是相当不情愿。略略略。。。

ps:今天典型的虎头蛇尾,收工睡觉。

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已有 3 条评论 »点此留言

  1. Firm Firm
    2010年11月17日 11:34 回复

    那晚上就吃干饭来着。。

    1. lifecho lifecho
      2010年11月17日 12:27 回复

      米饭还要做菜,纠结

  2. 小七 小七
    2010年11月17日 18:21 回复

    我觉得做老师的嗓门都会练得很大~~
    我小学上学的时候几乎天天迟到,有一天跑到教室的时候第一节课已经开始上课了,有个成绩比较差的同学也迟到,被数学老师关在门外不放进去,我到了之后敲门,老师鸟都不鸟我,一直到一节课讲完才开门,真是囧

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